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亚搏手机版app下载体育官网-ios安卓版—英语音标学习Day64

来源:亚搏手机版app下载体育官网点击: 发布时间:2022-10-16 11:36
本文摘要:Thanks to click on the WOW“在看”原创需要勉励,谢谢关注民众号「COS先生说」温馨提示:本文有偿阅读!1.Are you picking~up?[ɑː ju: pækɪŋ ʌp]2.Where~are you going?[weə ɑː ju: gəʊɪŋ]3.You can save time by plane.[ju: kæn seɪv taɪm baɪ pleɪn]4.Train~is too slow.[treɪn ɪz tu: sləʊ]

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Thanks to click on the "WOW"“在看”原创需要勉励,谢谢关注民众号「COS先生说」温馨提示:本文有偿阅读!1.Are you picking~up?[ɑː ju: 'pækɪŋ ʌp]2.Where~are you going?[weə ɑː ju: 'gəʊɪŋ]3.You can save time by plane.[ju: kæn seɪv taɪm baɪ pleɪn]4.Train~is too slow.[treɪn ɪz tu: sləʊ]5.He~is ~a man who~is god.[hi: ɪz ə mæn hu: ɪz gʊd]6.I had washed all the clothes before~I cleaned my car.[aɪ hæd wɑːʃt ɔ:l ðə kləʊðz bɪ'fɔ: aɪ kli:nd maɪ kɑː]capacity 容量 capability 能力,才干The world turns aside to let any man pass who knows where he is going.如果一小我私家清楚自己去哪儿,全世界都市给他让路Her fair coloring suited soft,warm shades.她白皙的肤色与柔和暖色调很相配The movie took five honours including best picture.该影戏获得五项荣誉,包罗最佳影片奖【时态总结拓展】(一)一般现在时1.观点:经常,习惯,真理2.结构:主+动词原形+其他3.标志词:often,every day,always4.例句:I can clean my room every day.5.注意:在一般现在时的句子中,如果主语是三单,如“他”“她”“它”,以及可以用这三个词取代的主语,好比“我哥哥”1)be 动词,要用is 2)实义动词,酿成三单形式,一般是在词尾+s或es3)情态动词稳定化(二)一般未来时1.观点:表达未来的事,以后的事2.结构:主+will+动词原形+其他主语+be going to +动词原形+其他3.标志词:tomorrow,next week/month/year4.例句:I will clean the room tomorrow.5.注意:will 是个超级强大的词,在will后面的所有动词都用原形,不管主语是第几人称1)主语+will +动词原形:表现一种意愿,可能性2)主语+be going to +动词原形表达计划,计划要做的事,或者某种迹象讲明会发生某事(三)一般已往时-simple past 1.观点:表达已往某个时间的事,形貌以前的情况,通常与现在差别2.结构:主+动词已往式+其他3.标志词:yesterday,last week/month/year4.例句:He cleaned his car this early morning.5.注意:在一般已往时中,动词需要变化成已往式①一般情况下,动词词尾加-ed;如:worked,played②以不发音的e末端的动词,词尾加-d,如:lived,moved,hoped③以辅音字母+y末端的动词,把-y酿成i,再加-ed,如:studied④以一个元音+一个辅音字母末端的动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped,begged,planned⑤另外另有个体动词的已往式比力特殊,需要着重影象go→went→went动词已往式的发音①动词词尾为“t”“d”时,发[ɪd]音,如:wanted,needed②动词词尾为清辅音时,发[t]音,如:helped③动词词尾为t,d以外的浊辅音或元音时,发[d]音,如:called(四)现在举行时1.观点:表达现在正在发生的事,而且可以连续举行一段时间2.结构:主+be+动词现在分词+其他3.标志词:now4.例句:He is studying the computer.5.注意:①一般在动词末尾直接加+ing②以不发音的e末端的动词,先去掉e,词尾加-ing,如:living③中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母的动词,双写末尾的辅音字母,再加ing④以ie末端的动词,把ie酿成y再加ing(五)已往举行时1.观点:表达已往某个时间正在发生并连续举行的事2.结构:主+was/were+动词现在分词+其他3.标志词:at that time(表现已往某个时间的词)4.例句:I was cleaning my room at that time.(六)现在完成时1.观点:形貌的事情发生在已往,可是到现在为止已经竣事,强调现在的效果和状态2.结构:主+have/has+动词已往分词+其他3.标志词:already4.例句:I have repaired my car already.动词已往分词:动词原形→动词已往式→动词已往分词1.直接+ed 如:cleaned;worked2.以e末端的单词+d,如:saved;moved;arrived3.只有一个元音字母末尾且只有一个辅音字母的单词,双写末端的辅音字母+ed,如stopped,dropped4.以辅音字母+y末端,变y为i+ed,如:try→tried5.不规则动词变化:take→took→taken;get→got→gotten;make→made→made动词已往分词的发音1.ed在清辅音后读[t],例如:finished;helped;passed;cooked2.ed在元音,浊辅音后读[d],例如:enjoyed;called;moved3.ed在[t][d]音后面读[ɪd],例如:wanted;shouted;moved☕️【自身存在问题】1.发[ð]音时,舌头最开始的位置需要归类,熟记2.没有掌握好发音时嘴唇的松紧度3.脸部肌肉发[əʊ]音的有点紧张4.双元音对应哪个字母组合的发音,必须逐步积累【解决方法】1. 强化训练,每组单词训练20-25分钟,重复2. 收看【我的录播课】对比示范音,模拟训练,形成口腔肌肉影象,不停的跟读3.特别训练[ʒ]音的嘴巴如何嘟嘴【明日计划】1.复盘老师双元音的视频课程,卷舌音作为重点训练,重点听中元音带入情景的影象技巧2. 复盘老师基本句型的课程3. 积累[æ]发音单词完成跟读。4.天天背诵30个BEC高级单词原创需要勉励,谢谢关注民众号「COS先生说」………………………………特别说明:A、知识无价,劳动有价,原创辛苦整理,只为节约读者时间!B、文章为有偿阅读,单篇1元,包年200元,可日付可年付。………………………………Thanks to click on the "WOW"“在看”。


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